暑假是青少年学生经过一学期紧张学习之后调剂身心的时间。由于时间长、天气热，父母应予以科学合理的安排，使孩子度过一个有意义的假期。
第一，要帮助孩子制定科学的作息时间表，并督促其认真执行。
第二，既要“放飞”，又不能忘了“收线”。紧张地度过了一个学期，假期便是休养身心、补充给养的驿站。家长无疑应该“放飞”，但“放”不等于撒手不管，处在成长期的青少年往往缺乏深层次的辨识力和是非判断力，缺乏持久的自制力等意志品格，一旦脱离了正常的教育环境或受不良风气影响，就很容易玩得没有节制，甚至迷失方向，走向反面。因此，“放”的同时，还要注意“收”。
譬如，督促孩子按时完成假期作业，尤其是面对激烈竞争的社会现实，对于非毕业班有弱科的学生来说，假期无疑是查漏补缺、奋起直追的绝好机会，千万不能错过。另外，阅读一至两部文学名著，家长加以正确引导，以避免孩子步入低俗读物的误区。
第三，适当安排社会交往活动。如让孩子到亲戚家住上三五天，学会待人接物，要支持和关注孩子在假期中与同学间的正常交往，避免交上染有不良思想品德的朋友。
第四，重视卫生，培养良好的卫生习惯。盛夏，是疾病的多发季节，必须引导孩子重视饮食卫生。同时要教育孩子不要因贪玩而忘了安全，更不要单独去爬树、登山、游泳等。
第五，要注意培养和锻炼孩子独立生活的能力。假期中，为孩子安排一定家务劳动，如规定孩子必须完成整理房间，打扫卫生，洗衣服等自我料理生活的任务。也可要求他们在父母回家之前做好简单的饭菜，擦好地板等力所能及的日常家庭服务劳动。父母可利用傍晚和星期日，手把手地作些示范操作，如烹调、缝纫、编织、小修理等。然后，让孩子在平时自己去琢磨去动手实践，这样一二个月下来，孩子家务劳动的习惯就能慢慢地养成，生活能力必然大大提高。
